A Marcello D’Amico, poliedrico artista di origini “eoliane”, è stato assegnato di recente a Melbourne il premio per la promozione della “Multicultura”. La cerimonia di consegna dell’ambito trofeo, si è svolta nel salone del governatorato dello Stato di Victoria. Abbiamo approfittato di questo importante riconoscimento conferito a D’Amico, dal Governatore Linda Dessau, per intervistarlo e per condividere con lui la gioia di questo momento. Grande soddisfazione, per un premio meritato e inaspettato? Si inaspettato, questo premio per la promozione del Multiculturalismo (nel Victoria dove ci sono circa 200 etnie), mi…
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Concluso il progetto «mediterraneo: culture a confronto» con un viaggio in Andalusia
Il 16 Maggio 2017 i rappresentanti dell’Associazione CO.TU.LE VI. con a capo Aurora Ranno hanno concluso il progetto “Mediterraneo culture a confronto” con un viaggio organizzato in Andalusia. Nove i giovani, vincitori del concorso, che hanno partecipato al viaggio con entusiasmo scoprendo tutte quelle bellezze che i luoghi dell’Andalusia offrono attraverso i monumenti più singolari al mondo, testimonianza dell’alleanza millenaria tra l’arte e la fede. L’Andalusia come tutti i paesi che si affacciano sul Mediterraneo è un chiaro esempio dell’incontro tra popoli e culture diverse. Ne è testimonianza l’architettura islamica,…
Read MoreIl liceo Scientifico di Marsala accoglie gli studenti del Belgio
Dal 5 al 12 Marzo, 22 studenti del quarto anno del Liceo Scientifico P.Ruggieri di Marsala hanno partecipato ad un’attività di scambio culturale con alunni del St. Dimpnacollege di Geel(Belgio). Lo scambio, accolto con entusiasmo dal Dirigente Scolastico, è stato progettato, organizzato e coordinato dalla professoressa Loredana Adamo, supportata dal Prof. Salvatore Colicchia in fase di realizzazione. Sin dal primo momento di presentazione ed organizzazione delle attività, gli studenti si sono impegnati per rendere l’esperienza coinvolgente ed indimenticabile. Dopo un minuzioso lavoro preparatorio, l’intensa settimana ha coinvolto i ragazzi in…
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